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Manuel de la grande Transition

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Former pour Transformer
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Manuel de la grande Transition

Le guide de la Grande Transition présente les apports de toutes les disciplines en un socle unique de connaissances et de compétences organisé selon une dynamique de mise en transition. Les apports sont ainsi amenés à travers six grandes portes. Six champs complémentaires d’un questionnement provoqué par le bouleversement en cours de notre milieu de vie. Six portes qui ouvrent chaque fois sur un passage à l’action.
Mots clés ecologie transition

Manuel de la grande Transition

Type de carte Bibliothèque
Contenu de la page associée
Depuis que j'ai suivi la formation ACTES avec le campus de la transition, ce manuel fait parti de mes livres de travail. Sa manière d'aborder les thématiques avec une vision universitaire charpente toutes réflexion préalable. La diversité des ressources complémentaires et des références permettent d'approfondir les sujets plus complexes.

Origine du projet

Le Manuel de la grande transition est la synthèse des travaux réalisés par le collectif FORTES (Formation à la transition dan l'Enseignement Supérieur) en réponse à une demande du MESRI Ministère de l'enseignement supérieur de la Recherche et de l'Innovation au Campus de la transition.

Ce manuel d'environ 500 pages est un très bon guide pour comprendre et élargir sa compréhension du monde dans lequel nous vivons. Avec une approche universitaire, c'est aussi un bon manuel pour amorcer la déconstruction des modèles de société dans lesquels nous sommes encastrés.

Les 6 portes de la grande transtion

L'ouvrage est divisé en 6 parties que les auteurs voient comme des portes qu'il faudrait parcourir se forger une vision d'ensemble des problématiques et des réponses liées à la transition.

OIKOS : HABITER UN MONDE COMMUN

Signifie la maison, c'est l'habitat construit par les humains centre de la vie familiale et par extension de la vie social. Ce premier chapitre pose les bases de la compréhension du monde physique, biologique et de ses limites dans lequel s'incrit le monde des humains.

ETHOS : DISCERNER ET DÉCIDER POUR BIEN VIVRE ENSEMBLE

Cette partie pose la question du vivre ensemble et donc des questions de responabilité de morale et de philosophie qui lui sont liées, mais aussi de diversité et de justice sociale

NOMOS : MESURER, REGULER ET GOUVERNER

Comment repenser nos sociétés sans remettre en question aussi nos manières de mesurer de réguler et de le gouverner. Par exemple, nos modèles économiques sont tributaires à la fois des approches techno-scientifiques et de nos manière de comptabiliser ce qui a de la valeur.

LOGOS : INTERPRETER, CRITIQUER ET IMAGINER

Un chapitre qui pose d'emblée la question des récits car ils ont une place essentiel dans la construction des sociétés humaines. Les récits donnent du sens, facilitent l'engagement, leurs pluralité ouvrent la possibilité de la diversité et des mondes sensibles.

Un chapitre ouvre également la question du récit dominant et des modèles de société associés

PRAXIS : AGIR A LA HAUTEUR DES ENJEUX

La transition écologique n'est pas qu'une théorie, c'est un ensemble d'actions prenant place à toutes les échelles de la société. Si les premiers chapitres donnent des bases théoriques pour renforcer l'action, ce chapitre questionnne sur les acteurs et l'échelle à laquelle agir pour être en capacité d'agir et favoriser la transition.

La praxis pose également la question des transformations nécessaire du monde du travail et de l'emploi

DYNAMIS : SE RECONNECTER A SOI, AUX AUTRES ET A LA NATURE

Le dernier chapitre est à rapprocher de la dimension intérieure ou transition intérieure des colibris et de l'écopsychologie. S'engager dans une transition individuelle ou collective demande de se renforcer intellectuellement, psychologiquement et physiquement. Des dimensions que le mouvement des villes en transition nomme Tête, Coeur, Main


Les Coodonateurs

Cécile Renouard est présidente et co-fondatrice du Campus de la Transition. Elle est professeur de philosophie au Centre Sèvres et enseigne à l’École des Mines de Paris, à l’ESSEC et à Sciences Po.

Rémi Beau est chercheur postdoctoral en philosophie à l’université de Bourgogne. Spécialiste de philosophie de l’environnement, il travaille sur les notions d’écocentrisme, de perfectionnisme moral et sur les liens entre
l’éthique environnementale et l’écologie politique.
Christophe Goupil est professeur à l’université de Paris. Physicien de formation et cofondateur du Laboratoire Interdisciplinaire des Énergies de Demain (UMR826), il développe une recherche centrée sur les questions de conversion thermodynamique de l’énergie.
Christian Koenig a rejoint le Campus de la Transition au terme d’une longue carrière à l’ESSEC, où il a été professeur, directeur de la Grande École, fondateur et directeur de l’ESSEC à Singapour, directeur du programme de BBA et enfin directeur des affaires internationales
Licence CC-BY-SA
Degré de maturité Aboutie
Champ Date 03.07.2023